Classes Préparatoires PTSI-PT

Cet enseignement porte la dénomination de « Français-Philosophie », mais il est plus orienté vers le Français que vers le Philosophie. Chaque année une Commission détermine un programme unique pour toutes les classes préparatoires scientifiques de France. Ce programme consiste en un thème autour duquel sont groupées trois œuvres (deux œuvres littéraires et une œuvre philosophique).

Pour l'année 2010-2011, le programme est le suivant:

Référence : Bulletin officiel de l'Education nationale n°17 du 29 avril 2010

Le thème est :

Le Mal

Et les oeuvres :

• William Shakespeare – Macbeth
  Editions Garnier Flammarion (Traduction de Pierre-Jean Jouve, présentation de Wilson Knight)
• Jean Giono – Les Âmes Fortes
  Editions Gallimard Folio (le bulletin officiel de l'Education nationale ne donnant pas plus de références, demandez bien à votre libraire s'il s'agit de l'édition spécifique pour les classes préparatoires)
• Jean-Jacques Rousseau – Profession de foi du vicaire savoyard (livre IV de L'Emile ou de l'éducation) :
  de la page 51 (« Mon enfant, n'attendez de moi ni des discours savants ni de profonds raisonnements. Je ne suis pas un grand philosophe, et je me soucie peu de l'être. ») à la page 96 (« J'ai fait ce que j'ai pu pour atteindre à la vérité ; mais sa source est trop élevée : quand les forces me manquent pour aller plus loin, de quoi puis-je être coupable ? C'est à elle à s'approcher. »)
  Editions Garnier Flammarion (édition établie par Bruno Bernardi)

L'enseignement:

L’horaire est de deux heures par semaine. En général, une heure est consacrée à l’étude du programme et une heure à des exercices, des corrigés de devoirs ou des révisions grammaticales si nécessaire. Selon le nombre d’élèves, la classe peut être divisée en deux groupes pour cette deuxième heure.

Les épreuves des concours consistent soit en une dissertation sur programme, soit, et c’est le cas le plus fréquent, en un résumé d’un texte en rapport avec le programme, suivi d’une dissertation réduite, toujours sur le programme.
Les coefficients s’ajoutent à ceux des Langues Vivantes pour former un « pôle littéraire » qui vient s’équilibrer avec les Mathématiques, la Physique et les Sciences Industrielles pour Ingénieur (SII).
Les épreuves des concours portent sur les deux années de Classes Préparatoires.
La formation comprend, en outre, trois interrogations individuelles d’une demi-heure par élève au cours de la 1ère année, et deux interrogations au cours de la 2ème année. Elles sont consacrées à préparer les épreuves orales des concours, et notamment « l’entretien de motivation » qui constitue maintenant l’épreuve d’expression orale la plus fréquente.
Les devoirs sont au nombre de huit en 1ère année, dont trois devoirs surveillés, et de six en 2ème année, dont deux devoirs surveillés.

L’enseignement du « Français-Philosophie » vise à apporter aux futur(e)s ingénieur(e)s, à côté des savoirs scientifiques et technologiques, une culture générale et une ouverture d’esprit nécessaires aussi à l’exercice des fonctions de cadres de haut niveau. Il vise également à parfaire l’expression écrite et orale de façon à assurer une communication de qualité.

Il est évidemment impératif de lire les œuvres au programme, si possible pendant les grandes vacances, au moins pour une partie d’entre elles ; des interrogations orales de contrôle de lecture seront opérées.
Il est impératif également de se procurer ces œuvres dans les éditions indiquées par le professeur, de façon à avoir le même livre que lui, ce qui facilite grandement le suivi du cours.